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mercredi 11 juillet 2007
Combien serons nous en 2050, en 2100, en 2300 est une question abordée par les démographes à l’aide de « projections »... [lire la suite...]
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lundi 6 novembre 2006
Enseignement de la statistique Rapport de la Commission de Réflexion sur l’enseignement des mathématiques Réflexion sur la place de l’aléatoire dans l’enseignement secondaire, selon les disciplines. [lire la suite...]
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lundi 3 juillet 2006
INED (Institut national d’études démographiques) L’INED étudie principalement la conjoncture démographique nationale, internationale et ses évolutions. Ses domaines de compétences couvrent à la fois l’étude des phénomènes démographiques proprement dits et la démographie appliquée à d’autres secteurs comme l’économie par exemple. [lire la suite...]
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mardi 13 juin 2006
De la théorie des probabilités considérée comme la matière d’un enseignement A cette époque là, il y avait déjà un demi-siècle que des géomètres philosophes souhaitaient que des éléments du calcul des probabilités entrent dans l’enseignement public... [lire la suite...]
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